给孩子留下值得回味的东西

彭家祥

从前有一位金榜中了状元的才子,因嫌弃家母,要行逆子之道。但观其少时母亲留下的饰物后,感慨万千,心有余愧,遂将母亲接到府中孝敬奉养。究竟是什么感动了古时那位“忘恩负义”的才子?显而易见,是回味悠长、寓义深刻的儿时物品。这里提示给每个家长,给孩子留下值得回味的东西。

一、珍藏孩子的幼作

孩子会写字画画了,虽然歪歪斜斜,不太象样,但这些“书法”、“画品”,足可使他们一一回味,乐趣无穷。保留这些儿时作品,既可留下美好的回忆,对未来也是一种鼓舞;倘若孩子以后在这方面有发展的话,这些便是成长的真实写照,别看这些歪歪斜斜的字画,却是孩子纯洁童心的记录。

二、建立宝宝相册与成长记录

孩子出生以后,就给他们建立“宝宝相册”与“成长记录”。记下他们的出生情况:体重、身长、出生时间、血型与手、足印、出生医院、生肖、助产医师;记下宝宝平时生活的情趣、生长变化、家庭主要人员情况等。每隔一段时期记录一次,并注意同时留下照片,在照片旁别忘了加注一段有趣的说明。一般是出生时记录一次,然后是满月、双满月、100天、半岁、1岁、2……6岁。待孩子自己会写字时,可让他自己接着记,作为成长的档案。

三、给孩子“留音”

这是个有趣的事情,选一盘质量好的磁带,先录下孩子的哭声,和“咿哑呀”学话声,然后录下孩子各阶段说话、笑闹、唱歌、背诗、说英语、演奏音乐等声音。录音前,父母应对本次录音加上必要的“旁白”,例如:“×××3周岁的忆丽演唱”等。至于哭、笑、趣话、撒娇时的情趣有必要时可随时“偷录”。“偷录”下来的效果更自然、真实,长大后听起来妙趣横生。

四、给孩子“建档”

孩子住院后的病历、在幼儿园获的小红花、上学后的成绩通知单、奖状。犯错误后所写的检讨等,也应分类收藏。“入档”这些东西,对他们既是个鞭策、鼓励,同时也是儿时最有意义的纪念。

这是一项十分有意义的工作,它给孩子们将来的成长有重要作用,也是给孩子将来留下童年的温馨,愿每位家长坚持下去。